“...... 30多年来,联邦教育支出增长了375%,但考试成绩仍然持平。” 2017-08-11 11:02:03

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美国众议院Dave Brat希望控制联邦政府资助公共教育Brat,R-7th支持学生成功法案,这是一项共和党法案,可以缩减山姆大叔在监督公立学校和巩固数十个联邦教育计划方面的作用2月11日,他在众议院教育和劳动力委员会中提出了一项成功的修正案,要求美国教育部发布年度报告,建议如何节省学费.Brat,一位前大学教授,用经典术语表达了他的思想:“最伟大的思想家西方文明不是教育政策的产物,“他说”苏格拉底训练柏拉图在岩石上,然后柏拉图训练亚里士多德,粗略地讲,在岩石上如此巨大的教育资金不是必要的,以实现历史上最伟大的思想和最伟大的智慧“五天后,Brat进入Facebook并用现代语言发表了他的观点“我们自己的政府统计显示,30多年来,联邦教育支出已经超过30年增长了375%,但考试成绩仍然持平,“他写道”这证明只是在教育上投入更多资金并不是解决方案“我们想知道Brat的Facebook帖子是否准确,无论是30年增长百分比还是联邦教育基金及其对测试成绩的描述为“平坦”布拉特发言人Brian Gottstein表示,国会议员的声明基于2012年7月Neal McCluskey在美国参议院教育小组委员会McCluskey担任教育自由中心主任之前的证词

在卡托研究所,一个自由主义智囊团他说联邦教育削减了封存规定 - 国会2011年同意削减国内和国防支出以换取提高国家的借款限额 - “既有必要又过期”麦克拉斯基认为增加学校资金没有改善学生表现让我们仔细看看资助水平对McCluskey的证词的解读立即转变在布拉特的声明中,麦克拉斯基表示,在通货膨胀调整后的375%的增长发生在1970年至2010年的40年间

布拉特表示这一增长发生在30年以上并没有提供日期麦克拉斯基引用白宫数据显示联邦1970年的小学,中学和职业教育支出为290亿美元,2010年增加到7330亿美元

通货膨胀调整后,增长率达到375%但是将2010年作为衡量美国教育增长的结束日期存在问题2010年支出创下历史新高,华盛顿在经济大萧条之后向各州提供超过300亿美元的特殊刺激资金以帮助支付学费

刺激计划已经停止,在上一个预算年度 - 截至9月30日, 2014年 - 美国花费4080亿美元用于教育30年后,正如Brat所做的那样,我们在1984年联邦政府在学校的支出达到650亿美元时调整了通货膨胀率,这是一个176%的增长 - 不到国会议员数字的一半现在,让我们再考虑另一个因素:全国公立学校的学生人数从1984年的3.92亿增加到2014年预计的5000万联邦支出学生从1984年的165美元涨到2014年的816美元调整后的通货膨胀率增加了117% - 不到布拉特数字的三分之一我们应该注意到,当我们询问Brat办公室关于2月16日的Facebook帖子时,发言人Gottstein发送给我们2月11日新闻稿中,国会议员正确地说,教育支出增加了375年,从1970年到2010年,公众无法获得这一细节.Brat的国会网站不包含该版本的副本,但它确实链接到他的Facebook帖子,其中说“30多年来,联邦教育支出增长了375%”我们只是使用省略号所以让我们看看第二个Brat声明的一部分测试分数Brat声称测试分数“已经持平”再次来自McCluskey的2012年参议院证词McCluskey说1970年至2010年,全国教育进步评估测试的数学和阅读成绩“几乎停滞不前年龄,我们的小学和中学系统的最终产品“NAEP,经常被称为”国家报告卡“,指的是每四年给四,八,十二年级学生提供的各种测试 McCluskey专注于17岁儿童的“长期趋势”测试,自20世纪70年代早期以来,他们在未改变的数学和阅读技能上取得了成绩

在1971年的第一次NAEP阅读测试中,17岁的孩子平均得分为285,等级为500在最近的一次测试中,2012年的平均值为287

在第一次数学测试中,1973年的平均值为304,2012年的平均值为306,分数不变如果你在30年来测量它们,那么Brat会在Facebook上提到这个数字1982年的平均数学成绩是298,并且在接下来的三十年内上升了8分

1984年的平均阅读成绩 - 1982年没有给出阅读测试 - 2012年贬值是289并且下降了两点Brat并不是第一个将17岁的“扁平”教育周的结果称为全国流行期刊,在2009年的标题中使用相同的术语来描述NAEP的历史年龄组的分数当年众议院教育和劳工委员会主席 - 众议员美国教育部长Arne Duncan在2014年表示,NAEP的结果强调需要“拒绝我们的教育停滞状态”,高等学校的学生们没有在测试中获得“有意义的收益”,这令人“深感不安”

学校“许多教育工作者说,对所有17岁儿童的平均测试结果的关注忽视了其他团体和亚组采取NAEP的重大收益例如,从1982年到2012年:17岁黑人的平均数学成绩上升了16分17岁的西班牙裔美国人的平均数学成绩上升了17分所有9岁儿童的平均数学成绩上升了25分所有13岁儿童的平均数学成绩上升了16分我们的执政Brat说“超过30年,联邦教育方面的支出增长了375%,但考试成绩仍然持平“通货膨胀调整后的数字Brat用来描述30年来教育联邦教育支出失控的情况被夸大了如果你开始,你只能接近375%的增长在1970年和结束于2010年,当时美国学校的资金几乎翻了一倍,刺激资金几乎翻了一番,达到了7330亿美元的历史新高去年山姆大学在公立学校上花了4080亿美元

当你按照入学人数划分时,一个学生调整为816美元通货膨胀,30年前每名学生的联邦支出增加了117%

那就是说,每个学生的支出增长仍然很大,而且Brat在测试结果上有一个有效点17岁儿童的平均NAEP分数几乎没有变化在过去30年的测试过程中,我们对Brat的声明总体评价为真